24 жовтня 2019 року для вчителів фізичної культури Рокитнянського району
проведено семінар-практикум на тему «Особливості теорії і методики викладання
легкої атлетики в школі». З особливостями теорії і методики викладання легкої
атлетики вчителів фізичної культури ознайомив Кшановський Сергій Францевич, вчитель-тренер з легкої
атлетики Київського обласного
ліцею-інтернату фізичної культури і спорту.
Сергій Францевич розповів про методичні основи технології практичного
оволодіння технікою основних видів легкої атлетики (бігу, стрибків, метання),
зупинився на питаннях формування умінь і правильних навичок виконання легкоатлетичних
вправ, визначення характерних помилок
та методичних підходів їх виправлення. Також дав вичерпні відповіді на
запитання вчителів.
Легка атлетика - найбільш
доступний, популярний та масовий вид
спорту. Заняття легкоатлетичними вправами мають велике оздоровче,
виховне, освітнє та прикладне значення. Під час бігу та
ходьби в роботу включається велика кількість м'язів, створюються
умови для формування правильної постави, розвитку внутрішніх органів,
особливо, серцево-судинні та дихальної системи. Оздоровче значення
занять легкою атлетикою підвищується ще й тим, що вони проводяться
на свіжому повітрі. Виховне
значення занять легкоатлетичними вправами полягає в тому, що біг, стрибки,
метання виховують у спортсмена стійкий психічний стан, волю,
уміння долати труднощі, створюють навички здорового
способу життя. Легка
атлетика посідає одне із провідних місць у програмі з фізичної культури в усіх класах. Для проведення занять не має потреби
для дорогоцінного обладнання або спеціальних місць.
Легкоатлетичної вправи найбільш доступні для широкого кола
бажаючих, та у більшості своїй характеризуються
природними рухами і не вимагають надмірних зусиль для оволодіння ними.
